Bắt chước những hoạt động vận động tinh

Các bước dạy trẻ :

• Ngồi lên ghế đối diện với trẻ và tạo sự tập trung chú ý. Bảo trẻ “làm như thế này” trong khi đồng thời làm mẫu 1 hoạt động vận động chính xác. Nhắc trẻ bắt chước làm những động tác đó tăng cường khả năng bắt chước của trẻ. Bạn hãy gợi ý trẻ ít dần đi trong các lần dạy tiếp theo.
• Trẻ thể hiện sự bắt chước khác nhau với sự hỗ trợ ở mức độ thấp nhất. Cuối cùng chỉ khen thưởng những lần trẻ bắt chước đúng mà không cần nhắc.
• Điều kiện trước tiên: Ngồi lên ghế & bắt chước những hoạt động thô.
• Gợi ý cách dạy: Hướng dẫn cụ thể chân tay để trẻ bắt chước lại.

• Từ khóa: vỗ tay, xòe và nắm tay lại, đập nhẹ tay, ngọ nguậy ngón tay, xoa tay, búng nhẹ ngón tay, chỉ vào cơ thể, duỗi ngón tay, giơ ngón tay, tín hiệu, dấu hiệu ...
• Gợi ý bổ trợ: Luôn nhớ phát triển những hoạt động vận động tiêu biểu khi dạy bài này. Nhiều trẻ dưới 3 tuổi thường gặp khó khăn bắt chước những hoạt động vận động tinh.

• Giải thích cách đánh giá khả năng tiếp thu của trẻ: Đánh dấu “+” vào ô số:

1. Nếu trẻ trả lời thực hiện đúng mà không cần nhắc.
2. Nếu trẻ trả lời thực hiện đúng do sự hỗ trợ và nhắc nhở củ cô giáo.
3. Nếu trẻ không trả lời / thực hiện được kể cả có sự hỗ trợ và nhắc nhở của cô giáo