Nhận biết địa điểm (dễ nhớ và có ý nghĩa)

Các bước dạy trẻ :

(1). Nhận biết địa điểm: Để các bức tranh chỉ địa điểm lên bàn trước mặt trẻ. Tạo sự tập trung chú ý và bảo trẻ “Chỉ vào…….”. Hướng dẫn trẻ chỉ vào đúng tranh và khen và thưởng cho trẻ .

(2). Nói tên địa điểm: Ngồi lên ghế đối diện với trẻ và tạo sự tập trung chú ý. Đưa ra một bức tranh chỉ địa điểm và nói “Đây là tranh gì?”. Hướng dẫn trẻ nói được tên địa điểm đó.

Trong mỗi bước 1và 2: Bạn gợi ý trẻ ít dần đi trong các lần dạy tiếp theo. Trẻ làm theo chỉ dẫn của bạn hoặc trả lời theo các cách khác nhau với sự hỗ trợ ở mức độ thấp nhất. Cuối cùng chỉ khen thưởng khi trẻ làm đúng theo chỉ dẫn hoặc trả lời đúng mà không cần nhắc.

• Giáo cụ: Các tranh ảnh hoặc các bức ảnh chụp đĩa điểm:

• Điều kiện trước tiên:

1. Nhận biết được các bức tranh, các đồ vật thuộc môi trường xung quanh và các căn phòng.
2. Nói được tên bức tranh, các đồ vật xung quanh và các phòng đó.

• Gợi ý cách dạy:

1. Làm mẫu câu trả lời và hướng dẫn cụ thể chân tay trẻ để trẻ chỉ vào đúng bức tranh.
2. Làm mẫu nói tên địa điểm.

• Từ khóa: công viên, thảo cầm viên, vườn bách thú, thư viện, bãi biển, nông trường, trường học, rạp xiếc, sân bay, thành phố, cửa hàng, bệnh viện, lớp học, sân chơi, nhà ga, tiệc sinh nhật ...
• Gợi ý bổ trợ: Lấy các bức tranh các địa điểm mà con bạn thường lui tới

Giải thích cách đánh giá khả năng tiếp thu của trẻ: Đánh dấu “+” vào ô số:

1. Nếu trẻ trả lời thực hiện đúng mà không cần nhắc.
2. Nếu trẻ trả lời thực hiện đúng do sự hỗ trợ và nhắc nhở củ cô giáo.
3. Nếu trẻ không trả lời / thực hiện được kể cả có sự hỗ trợ và nhắc nhở của cô giáo