Nhận biết âm thanh của môi trường xung quanh

Các bước dạy trẻ:

(1). Chỉ vào các bức tranh và miêu tả âm thanh: Đặt các bức tranh miêu tả âm thanh lên bàn trước mặt trẻ. Bật băng để trẻ nghe âm thanh. Hỏi trẻ “Con vừa nghe thấy gì?”. Hướng dẫn trẻ chỉ vào đúng bức tranh miêu tả âm thanh vừa nghe thấy.

(2). Gọi tên âm thanh: Bạn hãy gợi ý trẻ ít dần đi trong các lần dạy tiếp theo làm theo chỉ dẫn của bạn bằng các cách khác nhau với sự hỗ trợ ở mức độ thấp nhất . Cuối cùng chỉ khen thưởng những lần trẻ làm đúng theo chỉ dẫn hoặc trả lời đúng mà không cần nhắc.

• Giáo cụ : Những đồ vật có thể tạo âm thanh từ môi trường xung quanh và băng cát - sét.

• Điều kiện trước tiên:
  • (1). Nhận biết được tranh và hành động trong tranh
  • (2). Nói được tên của các vật tạo ra âm thanh trong tranh và các hành động.
• Gợi ý cách dạy :
  • (1). Làm mẫu câu trả lời hoặc hướng dẫn cụ thể chân tay để trẻ chỉ vào đúng bức tranh.
  • (2). Làm mẫu câu trả lời đúng .

• Từ khóa: tiếng chuông điện thoại, tiếng đồng hồ kêu tích tắc, tiếng ếch, tiếng hắt hơi, tiếng chó sủa, tiếng vịt kêu, tiếng em bé khóc, tiếng mèo kêu, tiếng xe ô tô, tiếng xe máy, ....
• Gợi ý bổ trợ: Bắt đầu với những âm thanh mà con bạn có thể đã quen với nó. Có thể thu băng những âm thanh thường xuyên có trong môi trường xung quanh nhà bạn.

Giải thích cách đánh giá khả năng tiếp thu của trẻ: Đánh dấu “+” vào ô số:

1. Nếu trẻ trả lời thực hiện đúng mà không cần nhắc.
2. Nếu trẻ trả lời thực hiện đúng do sự hỗ trợ và nhắc nhở củ cô giáo.
3. Nếu trẻ không trả lời / thực hiện được kể cả có sự hỗ trợ và nhắc nhở của cô giáo